La educación multicultural y el concepto de cultura : una visión desde la antropología social y cultural
Se presentan las diferentes maneras de entender la educación multicultural desde la perspectiva de una disciplina como la antropología de la educación. El análisis de las diferentes maneras de entender la educación multicultural se realiza a partir del concepto de cultura: el concepto nuclear de la...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1993 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/70430 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/70430 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación inter-cultural pluralismo cultural antropología de la educación cultura |
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La educación multicultural y el concepto de cultura : una visión desde la antropología social y culturalRevista de educaciónGarcía Castaño, Francisco JavierMontes del Castillo, AngelPulido Moyano, Rafaeleducación inter-culturalpluralismo culturalantropología de la educaciónculturaSe presentan las diferentes maneras de entender la educación multicultural desde la perspectiva de una disciplina como la antropología de la educación. El análisis de las diferentes maneras de entender la educación multicultural se realiza a partir del concepto de cultura: el concepto nuclear de la antropología social y cultural. Así, desde la antropología social y cultural, se construye una versión del concepto de cultura y, a partir de aquí, se expone lo que se entiende por educación multicultural.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1993info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/70430reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1993, n. 302 ; p. 83-110info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/704302026-05-28T18:21:31Z |
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Se presentan las diferentes maneras de entender la educación multicultural desde la perspectiva de una disciplina como la antropología de la educación. El análisis de las diferentes maneras de entender la educación multicultural se realiza a partir del concepto de cultura: el concepto nuclear de la antropología social y cultural. Así, desde la antropología social y cultural, se construye una versión del concepto de cultura y, a partir de aquí, se expone lo que se entiende por educación multicultural. |
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