Medición del impacto social, académico y económico en la ESPOL frente a la gratuidad de la educación superíor
La gratuidad de la educación superior en las instituciones educativas públicas establecidas por la Nueva Constitución aprobada en referéndum popular fue un cambio drástico en dichas entidades debido a los inconvenientes generados por la no percepción de ingresos propios
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Escuela Superior Politécnica del Litoral |
| Repositorio: | Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoral |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:www.dspace.espol.edu.ec:123456789/4771 |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/4771 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | GRATUIDAD ESPOL REFORMAS A LA EDUCACION SUPERIOR |
| Sumario: | La gratuidad de la educación superior en las instituciones educativas públicas establecidas por la Nueva Constitución aprobada en referéndum popular fue un cambio drástico en dichas entidades debido a los inconvenientes generados por la no percepción de ingresos propios |
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