Pensamiento crítico desde la psicología cognitiva: una desarticulación de lo crítico social y sus posibles implicaciones en la formación universitaria de psicología (Investigaciones)

Este artículo indaga e interpreta la desarticulación de la crítica social y la sobrevaloración del dominio cognitivo del concepto pensamiento crítico elaborado por la Psicología cognitiva y sus implicaciones en la formación universitaria de Psicología. Problemática que posiblemente limita el desarro...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Osorio Echeverri, Jenny Paola
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Ecuador
Recursos:Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/7667
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10644/7667
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:PSICOLOGÍA COGNITIVA
PENSAMIENTO CRÍTICO
PEDAGOGÍA CRÍTICA
ENSEÑANZA SUPERIOR
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