Formando al buen docente universitario
La dicha de ser maestro lleva consigo una gran responsabilidad, el saber algo es bueno, pero haberlo explicar es algo completamente diferente, es algo que requiere formación. Actualmente vivimos en una sociedad que nos pide dar mucho, a cada profesional se le piden metas y objetivos más grandes, y n...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/10057 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10057 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DOCENTE ESTUDIANTE TECNOLOGÍA INNOVACIÓN |
| Sumario: | La dicha de ser maestro lleva consigo una gran responsabilidad, el saber algo es bueno, pero haberlo explicar es algo completamente diferente, es algo que requiere formación. Actualmente vivimos en una sociedad que nos pide dar mucho, a cada profesional se le piden metas y objetivos más grandes, y nosotros como docentes no somos la excepción, día a día vemos como las exigencias aumentan, es por ello que es indispensable la formación como docente, ya que así podemos comprender técnicas en enseñanza, como planificar la clase, como actuar frente a las dudas y a los problemas que se presentarán en el aula Nuestro objetivo no es que los estudiantes tengan las mejores calificaciones, nosotros queremos contribuir en la formación de jóvenes críticos, que razonen, que se cuestionen y que a su vez puedan de una forma crítica y coherente resolver sus propias interrogantes. |
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