Microsoft Teams como herramienta educativa en los docentes del área de ciencias sociales en educación general básica superior
Diseñar una guía con estrategias metodológicas, para la utilización del Microsoft Teams en los docentes del área de Estudios Sociales de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “San Roque” año lectivo 2021-2022.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/13731 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13731 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS |
| Sumario: | Diseñar una guía con estrategias metodológicas, para la utilización del Microsoft Teams en los docentes del área de Estudios Sociales de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “San Roque” año lectivo 2021-2022. |
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