Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de la Lengua y Literatura desde el Enfoque Sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas en la Escuela de Educación Básica “Delia Carmen Vásquez”

Este estudio realiza una investigación sobre los talleres de formación docente con un enfoque sociocultural, que permita desarrollar prácticas colectivas basadas en el diálogo y la transformación social. Tuvo como objetivo comprender la incidencia de talleres de capacitación docente en Didáctica de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vera Cusme, Jonathan José
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Universidad del Azuay
Repositorio:Repositorio Universidad del Azuay
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/12673
Acceso en línea:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12673
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:INVESTIGACIÓN
CUASIEXPERIMENTAL
ENFOQUE SOCIOCULTURAL
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