Desarrollo de una propuesta metodológica basada en la relación maestro-alumno para la enseñanza de química orgánica en una carrera de biofísica
1. Marco Teórico.--2. Estudio contextual y metodológico.--3. Diseño de la propuesta metodológica basado en la relación maestro alumno.--4. Análisis y discusión de resultados.--5. Conclusiones y recomendaciones
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2015 |
| Country: | Ecuador |
| Institution: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repository: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/1404 |
| Online Access: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1404 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | QUÍMICA ORGÁNICA BIOFÍSICA RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO |
| Summary: | 1. Marco Teórico.--2. Estudio contextual y metodológico.--3. Diseño de la propuesta metodológica basado en la relación maestro alumno.--4. Análisis y discusión de resultados.--5. Conclusiones y recomendaciones |
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