Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en instalación eléctricas de interior para bachillerato técnico

La presente investigación se inicia desde la necesidad de efectuar unas estrategias didácticas en el Módulo Instalación Eléctricas de Interior para el nivel de bachillerato técnico, la cual, se enfoca en implementar una materia concreta al estudiante de lo mejor posible, para el desarrollo de compet...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ante Baltazaca, Edgar Aníbal
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Ecuador
Institución:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/4330
Acceso en línea:https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/4330
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
DIDÁCTICA
BACHILLERATO TÉCNICO
ELÉCTRICAS DE VIVIENDAS Y EDIFICACIONES
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