La influencia de los cuentos realistas en la formación de un lector activo
La Unidad Didáctica “La influencia de los cuentos realistas en la formación de un lector activo” analiza la obra del poeta ecuatoriano José de la Cuadra, en torno, a su biografía y vínculo con el pueblo montubio. La planificación inicia con la exposición lírica del amorfino, para continuar con el an...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/744 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/744 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultura Montubio Realismo social Amorfinos Culture Social realism |
| Sumario: | La Unidad Didáctica “La influencia de los cuentos realistas en la formación de un lector activo” analiza la obra del poeta ecuatoriano José de la Cuadra, en torno, a su biografía y vínculo con el pueblo montubio. La planificación inicia con la exposición lírica del amorfino, para continuar con el análisis del Realismo social, como género literario. Con estos dos elementos se presenta al autor y cuento “La caracola”; de cuya lectura, nace la motivación de crear un personaje y una historia que resalte al hombre trabajador, noble de corazón que son las características del montubio que De la Cuadra describe apasionadamente. La Unidad es implementada en alumnos de sexto año .E.B. de la escuela “María Luisa Viteri Aguilar”, quienes experimentan un acercamiento a la literatura desde un enfoque constructivista al ser parte activa de su aprendizaje proponen actividades, enriquecen sus conocimientos y desarrollan el gusto por la lectura. |
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