Herramientas web 3.0 y la enseñanza de las Ciencias Naturales en tiempos de pandemia

El bajo aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año EGB (Educación General Básica) en la asignatura de ciencias naturales por el cambio de educación presencial a virtual y el poco o nulo conocimiento de herramientas web 3.0 imposibilita que los alumnos lleguen a estimular las destr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Toapanta, Marco Javier
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3660
Acceso en línea:https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3660
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:HERRAMIENTAS WEB 3.0. APRENDIZAJE. CIENCIAS NATURALES.
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