Desarrollo de pensamiento crítico de estudiantes rurales en los tres niveles de bachillerato de las parroquias Javier Loyola y Solano

Este estudio pretende conocer el nivel del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato del sector rural en la serranía ecuatoriana, así como su correlación entre las dimensiones pensamiento crítico y niveles de grado escolar. La importancia del desarrollo del pensamiento crítico recae en la n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tinizhañay Yungaicela, René Marcelo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Universidad de Cuenca
Repositorio:Repositorio Universidad de Cuenca
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/39597
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39597
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Filosofía
Pensamiento crítico
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Educación
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