Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco

Las brechas que han surgido en el proceso educativo a raíz de la pandemia y que se acrecientan más en las zonas rurales son evidentes; estas se dan por dificultades en la conexión, ausencia de recursos tecnológicos y otras circunstancias que no permiten observar a los entornos virtuales de aprendiza...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Mariño Arévalo, Mauro Xavier
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Ecuador
Recursos:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/3210
Acesso em linha:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3210
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:eXeLearning Brechas
Herramienta
Emprendimiento y Gestión
Offline
eXeLearning Gaps
Tool
Entrepreneurship and Management
id EC_dcabca5fc326bcabe232de57736edc9a
oai_identifier_str oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/3210
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico PachecoMariño Arévalo, Mauro XaviereXeLearning BrechasHerramientaEmprendimiento y GestiónOfflineeXeLearning GapsToolEntrepreneurship and ManagementLas brechas que han surgido en el proceso educativo a raíz de la pandemia y que se acrecientan más en las zonas rurales son evidentes; estas se dan por dificultades en la conexión, ausencia de recursos tecnológicos y otras circunstancias que no permiten observar a los entornos virtuales de aprendizaje como elementos claves para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se aplican en la actualidad. Es por ello que en esta investigación se ha planteado el objetivo de proponer el uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco. Los principales referentes teóricos que se han considerado son: Alata, Navarro, Hernández, entre otros que conciben el uso de la tecnología y la educación como formas de construir escenarios educativos innovadores. La metodología implementada parte desde un paradigma interpretativo, un enfoque cualitativo, con un tipo de investigación descriptiva y un enfoque cualitativo, cuenta con 19 informantes claves y los resultados permiten establecer que los aprendizajes de los estudiantes no se desarrollaron de una forma adecuada en el proceso educativo virtual durante la pandemia y se arriba a la conclusión que se necesitan herramientas offline para reducir las brechas educativas que se generan en el entorno rural debido a la ausencia o poca conectividad y uso de recursos digitales.The gaps that have emerged in the educational process as a result of the pandemic and that are increasing more in rural areas are evident; These are due to difficulties in connection, absence of technological resources and other circumstances that do not allow virtual learning environments to be observed as key elements for the development of the teaching-learning processes that are currently applied. That is why in this research the objective has been set to propose the use of the eXeLearning tool to strengthen the teaching-learning process of the subject of Entrepreneurship and Management in the Unified General Baccalaureate students of the Francisco Chico Pacheco Educational Unit. The methodology implemented is based on an interpretive paradigm, a qualitative approach, with a type of descriptive research and a qualitative approach, it has 19 key informants and the results allow us to establish that the students' learning was not developed in an adequate way in the process. virtual educational during the pandemic and the conclusion is reached that offline tools are needed to reduce the educational gaps that are generated in the rural environment due to the absence or little connectivity and use of digital resources.AzoguesUniversidad Nacional de EducaciónAuquilla Díaz, Juan Fernando2024-01-10T21:59:47Z2024-01-10T21:59:47Z2023-11-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3210esTM4;528info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Educacióninstname:Universidad Nacional de Educacióninstacron:UNAE2024-01-10T21:59:49Zoai:repositorio.unae.edu.ec:56000/3210Institucionalhttp://repositorio.unae.edu.ec/Universidad públicahttps://unae.edu.ec/inicio/http://repositorio.unae.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41852024-01-10T21:59:49Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
title Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
spellingShingle Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
Mariño Arévalo, Mauro Xavier
eXeLearning Brechas
Herramienta
Emprendimiento y Gestión
Offline
eXeLearning Gaps
Tool
Entrepreneurship and Management
title_short Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
title_full Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
title_fullStr Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
title_full_unstemmed Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
title_sort Uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de 1ro. de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco
dc.creator.none.fl_str_mv Mariño Arévalo, Mauro Xavier
author Mariño Arévalo, Mauro Xavier
author_facet Mariño Arévalo, Mauro Xavier
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Auquilla Díaz, Juan Fernando
dc.subject.none.fl_str_mv eXeLearning Brechas
Herramienta
Emprendimiento y Gestión
Offline
eXeLearning Gaps
Tool
Entrepreneurship and Management
topic eXeLearning Brechas
Herramienta
Emprendimiento y Gestión
Offline
eXeLearning Gaps
Tool
Entrepreneurship and Management
description Las brechas que han surgido en el proceso educativo a raíz de la pandemia y que se acrecientan más en las zonas rurales son evidentes; estas se dan por dificultades en la conexión, ausencia de recursos tecnológicos y otras circunstancias que no permiten observar a los entornos virtuales de aprendizaje como elementos claves para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se aplican en la actualidad. Es por ello que en esta investigación se ha planteado el objetivo de proponer el uso de la herramienta eXeLearning para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco. Los principales referentes teóricos que se han considerado son: Alata, Navarro, Hernández, entre otros que conciben el uso de la tecnología y la educación como formas de construir escenarios educativos innovadores. La metodología implementada parte desde un paradigma interpretativo, un enfoque cualitativo, con un tipo de investigación descriptiva y un enfoque cualitativo, cuenta con 19 informantes claves y los resultados permiten establecer que los aprendizajes de los estudiantes no se desarrollaron de una forma adecuada en el proceso educativo virtual durante la pandemia y se arriba a la conclusión que se necesitan herramientas offline para reducir las brechas educativas que se generan en el entorno rural debido a la ausencia o poca conectividad y uso de recursos digitales.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-11-01
2024-01-10T21:59:47Z
2024-01-10T21:59:47Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3210
url http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3210
dc.language.none.fl_str_mv es
language_invalid_str_mv es
dc.relation.none.fl_str_mv TM4;528
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Nacional de Educación
instname:Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
instname_str Universidad Nacional de Educación
instacron_str UNAE
institution UNAE
reponame_str Repositorio Universidad Nacional de Educación
collection Repositorio Universidad Nacional de Educación
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educación
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1869000160878526464
score 15.300724