Gráfica de funciones: función cuadrática
Implementar la Unidad Didáctica Innovadora sobre el análisis pedagógico de La Función Cuadrática y su Gráfica, cuyo objetivo es propiciar nuevas metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, abre nuevos retos en los paradigmas de la educación actual y promueve su inmediata aplicación, orienta...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/2059 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2059 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Función cuadrática Grafica Innovación Metodología Quadratic function Graph Innovation Methodology |
| Sumario: | Implementar la Unidad Didáctica Innovadora sobre el análisis pedagógico de La Función Cuadrática y su Gráfica, cuyo objetivo es propiciar nuevas metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, abre nuevos retos en los paradigmas de la educación actual y promueve su inmediata aplicación, orientado principalmente a fortalecer la capacidad docente en sus prácticas diarias y aportándole actitudes y motivación participativa y colaborativa al estudiante en las propuestas de problemas de contextos y promoviendo la creación y uso constante de materiales manipulativos con el fin específico de aprehender para si la noción clara del conocimiento matemático y su ejecución productiva en la vida diaria. |
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