Enfoque de la interculturalidad como eje transversal de la educación básica

Hace un análisis de la interculturalidad, el sentido político, epistémico y subjetivo que la caracteriza, así como también la insurgencia de ésta a partir de las reinvindicaciones y luchas de los pueblos subalternizados por ocupar espacios que tradicionalmente les fueron relegados, como son el epist...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bonilla Haro, Rocío del Pilar
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:Ecuador
Institución:Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/423
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/423
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:EDUCACIÓN BÁSICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
INTERCULTURALIDAD
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