Estrategias didácticas para la formación en entornos virtuales de los docentes de básica superior de la unidad educativa San Marcos , año 2021

La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las estrategias didácticas y la formación en entornos virtuales de los docentes de básica superior de la unidad educativa San Marcos, año 2021. El estudio fue cuantitativo, no experimental-descriptivo. La población muestra fue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: De La Rosa Lino, Shirley Tatiana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Universidad Estatal Península de Santa Elena
Repositorio:Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/6787
Acceso en línea:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6787
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
FORMACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES
PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
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