La formación de los docentes en nuevas formas didácticas. Entornos virtuales y la enseñanza de las Ciencias Sociales
Educar en el siglo XXI representa para los docentes una tarea difícil, pero al mismo tiempo ilusionante y de constante aprendizaje. La sociedad multipantalla y un entorno donde la información es inmediata, constante y cambiante obligan al docente a una continua formación en metodologías y formas de...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) |
| Repositorio: | RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucam.edu:10952/10047 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10952/10047 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Entornos virtuales Didáctica Formación docente Ciencias Sociales |
| Sumario: | Educar en el siglo XXI representa para los docentes una tarea difícil, pero al mismo tiempo ilusionante y de constante aprendizaje. La sociedad multipantalla y un entorno donde la información es inmediata, constante y cambiante obligan al docente a una continua formación en metodologías y formas de enseñanza destacando las herramientas virtuales y digitales. Se insta a la formación de los maestros en el conocimiento y uso de este tipo de recursos, pero también que sean capaces de adaptarlos a la edad, características e intereses de los niños y que potencien las habilidades de índole superior. |
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