Funciones y límites
El presente proyecto de investigación realizado como Trabajo Final de Master tiene la finalidad de ofrecer al currículo la planificación de la primera unidad didáctica “Funciones y Límites”, para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje y la toma de decisiones. La propuesta se enfoca en innovar...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/867 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/867 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Planificación Funciones Límites Planning Functions Limits |
| Sumario: | El presente proyecto de investigación realizado como Trabajo Final de Master tiene la finalidad de ofrecer al currículo la planificación de la primera unidad didáctica “Funciones y Límites”, para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje y la toma de decisiones. La propuesta se enfoca en innovar nuevas estrategias y metodologías las cuales permita a los estudiantes de Tercer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “16 de Mayo”; aprender, diseñar, realizar y comprender las “funciones y límites”. Para lo cual se necesita cambiar la ideología de los estudiantes, debido a que, en nuestro medio, a los estudiantes no les gustan las matemáticas. Los estudiantes refieren que “es muy complejo y no se entiende”, por lo cual se trató de diseñar estrategias nuevas y a través del uso de las TIC se pretende poder demostrar a los estudiantes que la matemática es necesaria para toda muestra vida personal y profesional. |
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