Textos escolares e interculturalidad en Ecuador

El objetivo del presente estudio es evidenciar si los nuevos textos escolares de ciencias sociales han incorporado el eje transversal de la interculturalidad, propuesto por la Reforma Currícular de la Educación Básica de 1996. El estudio focaliza la atención en las representaciones de la diversidad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Granda Merchán, Juan Sebastián
Tipo de recurso: libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2003
País:Ecuador
Institución:Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/229
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/229
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:INTERCULTURALIDAD
LIBROS DE TEXTO
EDUCACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
DIVERSIDAD CULTURAL
ECUADOR
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