Diagnóstico y diseño de una propuesta de intervención psicoterapéutica según el Modelo Integrativo Ecuatoriano para desarrollar y mejorar la asertividad, dirigido a estudiantes de los primeros ciclos comunes de la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad del Azuay

El presente trabajo trata sobre el Diseño de una Propuesta de intervención Psicoterapéutica según el Modelo Integrativo Ecuatoriano para desarrollar y mejorar la Asertividad, considerando a la Asertividad como una habilidad social que permite expresar sentimientos, opiniones y pensamientos, en un mo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rosales Moscoso, María Elisa
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:Ecuador
Institución:Universidad del Azuay
Repositorio:Repositorio Universidad del Azuay
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/3048
Acceso en línea:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3048
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:MODELO INTEGRATIVO ECUATORIANO
ASERTIVIDAD
AUTOEVALUACION EN ASERTIVIDAD
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