La práctica docente como vinculación de la expresión artística y el desarrollo de las habilidades sociales

El proyecto se justifica debido a la necesidad de incorporar metodologías innovadoras en el área de la expresión artística, especialmente en el nivel de educación inicial por cuanto las características de esta edad constituyen una magnífica potencialidad para el desarrollo de actividades artísticas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Villalta Córdova, Bertha María, Beltrán Guevara, Patricia Maricela, Carrera Herrera, Xiomara Paola
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/2145
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2145
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Expresión artística
Habilidades sociales
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spelling La práctica docente como vinculación de la expresión artística y el desarrollo de las habilidades socialesVillalta Córdova, Bertha MaríaBeltrán Guevara, Patricia MaricelaCarrera Herrera, Xiomara PaolaExpresión artísticaHabilidades socialesPráctica docenteVinculaciónTeaching practiceBondingSocial skillsEl proyecto se justifica debido a la necesidad de incorporar metodologías innovadoras en el área de la expresión artística, especialmente en el nivel de educación inicial por cuanto las características de esta edad constituyen una magnífica potencialidad para el desarrollo de actividades artísticas orientadas al desenvolvimiento creativo de habilidades de interacción social. El objetivo de la investigación es desarrollar las habilidades de interacción social en niños de 3 a 5 años, a través de la expresión artística. Se realiza bajo el enfoque descriptivo de tipo cuantitativo y para ello se aplicó en el diagnóstico la escala de habilidades sociales a los padres de familia y a partir de estos resultados se diseñaron las actividades artísticas. Con la puesta en marcha del proyecto se podrá establecer la relación existente entre las expresiones artísticas y su rol dentro del proceso de diferentes etapas de maduración en los párvulos, mediante la vinculación de la práctica docente de estudiantes de la carrera de Educación Infantil.The project is justified due to the need to incorporate innovative methodologies in the area of the development of artistic expression, especially at the level of initial education since the characteristics at this age constitute a magnificent potential for the development of artistic activities oriented to development creative social interaction skills. The objective of the research is to develop social interaction skills in children from 3 to 5 years old, through artistic expression. With the implementation of the project, the existing relationship between artistic expressions and their role within the process of different stages of maturation in preschool children will be able to be established, by linking the teaching practice of students of the Early Childhood Education career.AzoguesUniversidad Nacional de Educación2021-12-01T21:17:40Z2021-12-01T21:17:40Z2021-09-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf9789942783677http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2145esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Educacióninstname:Universidad Nacional de Educacióninstacron:UNAE2022-09-16T00:15:50Zoai:repositorio.unae.edu.ec:56000/2145Institucionalhttp://repositorio.unae.edu.ec/Universidad públicahttps://unae.edu.ec/inicio/http://repositorio.unae.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41852022-09-16T00:15:50Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educaciónfalse
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