Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta

La presencia de la población indígena define los modelos de la integración nacional, pues se la consideraba como el principal freno al desarrollo y a la modernidad ecuatoriana.

Detalles Bibliográficos
Autor: Sinnardet, Emmanuelle
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2000
País:Ecuador
Institución:Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Repositorio:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/1676
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/1676
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ENSAYO
NACIÓN ECUATORIANA
EDUCACIÓN ECUATORIANA
POBLACIÓN ECUATORIANA
ESSAY
ECUATORIAN NATION
ECUATORIAN EDUCATION
ECUATORIAN POPULATION
id EC_bc15a6ca574b3f6fb74141cce60cea1e
oai_identifier_str oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/1676
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarentaSinnardet, EmmanuelleENSAYONACIÓN ECUATORIANAEDUCACIÓN ECUATORIANAPOBLACIÓN ECUATORIANAESSAYECUATORIAN NATIONECUATORIAN EDUCATIONECUATORIAN POPULATIONLa presencia de la población indígena define los modelos de la integración nacional, pues se la consideraba como el principal freno al desarrollo y a la modernidad ecuatoriana.Quito : FLACSO sede Ecuador2000-042010-02-12T13:53:33Z2010-02-12T13:53:33Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlep. 110-125application/pdfSinnardet, Emmanuelle. Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta (Ensayo). En: Íconos: revista de ciencias sociales. 20 años de búsquedas, Quito: FLACSO sede Ecuador, (no. 9, abril 2000): pp. 110-125. ISSN: 109-111109-111http://hdl.handle.net/10469/1676spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstacron:FLACSO2018-09-12T22:49:44Zoai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/1676Institucionalhttps://repositorio.flacsoandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.flacso.edu.ec/https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:15572018-09-12T22:49:44Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesfalse
dc.title.none.fl_str_mv Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
title Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
spellingShingle Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
Sinnardet, Emmanuelle
ENSAYO
NACIÓN ECUATORIANA
EDUCACIÓN ECUATORIANA
POBLACIÓN ECUATORIANA
ESSAY
ECUATORIAN NATION
ECUATORIAN EDUCATION
ECUATORIAN POPULATION
title_short Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
title_full Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
title_fullStr Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
title_full_unstemmed Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
title_sort Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta
dc.creator.none.fl_str_mv Sinnardet, Emmanuelle
author Sinnardet, Emmanuelle
author_facet Sinnardet, Emmanuelle
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv ENSAYO
NACIÓN ECUATORIANA
EDUCACIÓN ECUATORIANA
POBLACIÓN ECUATORIANA
ESSAY
ECUATORIAN NATION
ECUATORIAN EDUCATION
ECUATORIAN POPULATION
topic ENSAYO
NACIÓN ECUATORIANA
EDUCACIÓN ECUATORIANA
POBLACIÓN ECUATORIANA
ESSAY
ECUATORIAN NATION
ECUATORIAN EDUCATION
ECUATORIAN POPULATION
description La presencia de la población indígena define los modelos de la integración nacional, pues se la consideraba como el principal freno al desarrollo y a la modernidad ecuatoriana.
publishDate 2000
dc.date.none.fl_str_mv 2000-04
2010-02-12T13:53:33Z
2010-02-12T13:53:33Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Sinnardet, Emmanuelle. Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta (Ensayo). En: Íconos: revista de ciencias sociales. 20 años de búsquedas, Quito: FLACSO sede Ecuador, (no. 9, abril 2000): pp. 110-125. ISSN: 109-111
109-111
http://hdl.handle.net/10469/1676
identifier_str_mv Sinnardet, Emmanuelle. Nación y educación del Ecuador de los años treinta y cuarenta (Ensayo). En: Íconos: revista de ciencias sociales. 20 años de búsquedas, Quito: FLACSO sede Ecuador, (no. 9, abril 2000): pp. 110-125. ISSN: 109-111
109-111
url http://hdl.handle.net/10469/1676
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv p. 110-125
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Quito : FLACSO sede Ecuador
publisher.none.fl_str_mv Quito : FLACSO sede Ecuador
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
instname_str Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron_str FLACSO
institution FLACSO
reponame_str Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
collection Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
repository.name.fl_str_mv Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1869000019738099712
score 15.300719

Similares en LA Referencia