Texto Paralelo, módulo II

Nuestros jóvenes: desde la perspectiva del maestro y desde sus propias experiencias. Aprender y desaprender los medios. Para significar: Un referente teórico necesario. Aprender de manera activa. Una opción de docencia universitaria. El aprendizaje desde la unidad didáctica. Volver a evaluar una exp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Córdova León, Raúl
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2009
País:Ecuador
Institución:Universidad del Azuay
Repositorio:Repositorio Universidad del Azuay
Idioma:español
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Acceso en línea:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6213
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Palabra clave:EDUCACIÓN SUPERIOR
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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