Aprendiendo a Aprender
Para ser docente se requiere vocación, el es quien acompaña, orienta y forma al estudiante, mediante diferentes técnicas como por ejemplo el uso de resúmenes, la utilización de guías, la definición de objetivos y una buena planificación, es fundamental al momento de adquirir un buen aprendizaje. Es...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/13045 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13045 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIACIÓN PEDAGÓGICA TECNOLOGÍA |
| Sumario: | Para ser docente se requiere vocación, el es quien acompaña, orienta y forma al estudiante, mediante diferentes técnicas como por ejemplo el uso de resúmenes, la utilización de guías, la definición de objetivos y una buena planificación, es fundamental al momento de adquirir un buen aprendizaje. Es tarea de todos adaptarnos a los cambios que se viven hoy en día, es así que la educación necesita de una transformación profunda, de sus paradigmas e ideales, dentro de un sistema educativo obsoleto en donde no se encuentra una innovación constante, ésta transformación sin duda saldrá desde sus protagonistas: la institución, el docente y el estudiante, encaminándonos hacia una educación inclusiva, que revolucionará la actual forma de enseñar y aprender. Es así, que actualmente una de la metodologías más utilizadas en el ámbito de la docencia, es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).En su esencia, el ABP permite a los alumnos adquirir conocimientos claves a través de la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas reales. |
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