Diseño de una estrategia de enseñanza de la lectoescritura en segundo año de educación básica, fundamentada en la oralidad
Tesis (Magister en Ciencias de la Educación) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Investigación y Posgrados.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/1432 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1432 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ESTRATEGIA LECTOESCRITURA ORALIDAD |
| Sumario: | Tesis (Magister en Ciencias de la Educación) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Investigación y Posgrados. |
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