Estrategia metodológica basada en la teoría de inteligencias múltiples para el aprendizaje de nomenclatura química orgánica
1. Estado del Arte y la Práctica. --2. Diseño Metodológico. --3. Análisis de los resultados de la Investigación. -- 4. Conclusiones
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | Ecuador |
| Institution: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repository: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3022 |
| Online Access: | https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3022 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | ESTRATEGIA METODOLÓGICA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES NOMENCLATURA QUÍMICA |
| Summary: | 1. Estado del Arte y la Práctica. --2. Diseño Metodológico. --3. Análisis de los resultados de la Investigación. -- 4. Conclusiones |
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