Modelo de gestión para la recuperación de cartera en las universidades privadas con carreras presenciales en la ciudad de Cuenca
De acuerdo a lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Superior, las Universidades Particulares, son entidades sin fines de lucro, cofinanciadas con presupuesto del Estado y que pueden generar sus propios recursos, con el fin de financiar sus actividades. Debido a la diversidad socioeconómica d...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/6310 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6310 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | UNIVERSIDAD PARTICULAR GESTIÓN FINANZAS CARTERA COBRANZAS RECUPERACIÓN DE CARTERA |
| Sumario: | De acuerdo a lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Superior, las Universidades Particulares, son entidades sin fines de lucro, cofinanciadas con presupuesto del Estado y que pueden generar sus propios recursos, con el fin de financiar sus actividades. Debido a la diversidad socioeconómica de los estudiantes, las autoridades han establecido políticas para el pago de sus obligaciones económicas, que en muchas ocasiones no son cubiertas, lo que se ha convertido en un problema, debido a que se ha venido acumulando una cartera significativa que puede convertirse en un obstáculo al no disponer de los recursos económicos. El objetivo de la presente investigación es el desarrollar un Modelo de Gestión para la recuperación de cartera en las universidades privadas con carreras presenciales en la ciudad de Cuenca, se utilizaron diferentes métodos de la investigación científica como el histórico-lógico, el análisis y síntesis para relacionar aspectos conceptuales y utilizando técnicas como la entrevista semiestructurada aplicada a los Directores Financieros, así como datos específicos sobre la evolución de la cartera, políticas de recaudación; para finalmente, mediante el análisis documental, revisar manuales de procedimientos, documentos normativos propios de las instituciones, con el fin de estructurar la propuesta planteada. |
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