El impacto de la pandemia en la educación intercultural bilingüe la experiencia de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe Amawta Rikchari del barrio San Roque cantón Quito provincia Pichincha
La investigación pretende identificar el impacto de la pandemia, las estrategias y políticas aplicadas para sobrellevar el proceso educativo en la UECIB "Amawta Rikchari". Se analizó los siguientes aspectos: disposiciones del Ministerio Educación; estrategias logísticas, didácticas; rol de...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/26490 |
| Acesso em linha: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26490 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | EDUCACIÓN INTERCULTURAL LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN HOGAR Y ESCUELA COVID-19 (ENFERMEDAD) - ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS ISHKAYSHIMI YACHAY |
| Resumo: | La investigación pretende identificar el impacto de la pandemia, las estrategias y políticas aplicadas para sobrellevar el proceso educativo en la UECIB "Amawta Rikchari". Se analizó los siguientes aspectos: disposiciones del Ministerio Educación; estrategias logísticas, didácticas; rol de la familia y la comunidad y afectaciones emocionales. |
|---|