Unidad de talento humano de institucion de educacion superior publica del Guayas
El presente caso de estudio, describe varias dificultades de índole administrativa que presenta una Institución de Educación Superior pública, que quizá se producen también en otras instituciones similares, producto de la informalidad organizacional, particularmente en la unidad de talento humano, s...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Guayaquil |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:localhost:redug/16254 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16254 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | INSTITUCION EDUCACIÓN SUPERIOR UNIDAD DE TALENTO HUMANO ESTRUCTURA ORGÁNICA. |
| Sumario: | El presente caso de estudio, describe varias dificultades de índole administrativa que presenta una Institución de Educación Superior pública, que quizá se producen también en otras instituciones similares, producto de la informalidad organizacional, particularmente en la unidad de talento humano, situación que puede traer como consecuencia una categorización poco favorable para los intereses de la institución, desarrollo profesional de la región y del país. Se describirán definiciones actuales de administración, gestión de recursos humanos, así como las leyes y normas técnicas para el diseño de la Estructura Orgánica, su misión, atribuciones, responsabilidades, y perfiles o manuales de descripción de puestos; así como la técnica y método utilizados para la determinación del problema, haciendo especial énfasis en el método de LEGO Serious Play como herramienta de exploración cualitativa. Finalmente se propondrá un Modelo de Estructura Orgánica para la Unidad de Talento Humano de una IES pública, con la correspondiente visión, misión, las principales responsabilidades y atribuciones, y perfiles, documentos que pueden servir también, de referencia a otras IES del país. |
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