Nacionalidad Shuar una mirada desde la juventud
Hablar de la cultura Shuar es llenarse de conocimientos que aún no se potencian con plenitud, si bien es cierto, en la actualidad el Ministerio de Educación impulsa el MOSEIB (Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe), que es un gran paso para el avance de la potenciación de las raíces...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/367 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/367 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Morona Santiago Mestizaje Shuar Chonta |
| Resumo: | Hablar de la cultura Shuar es llenarse de conocimientos que aún no se potencian con plenitud, si bien es cierto, en la actualidad el Ministerio de Educación impulsa el MOSEIB (Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe), que es un gran paso para el avance de la potenciación de las raíces ancestrales, nos queda mucho por hacer; rescatar y ubicar en el plano de la equidad todas las culturas, no solo la Shuar, sino también de las demás Nacionalidades y Pueblos Indígenas del Ecuador, pero estamos por buen camino. Ahora con la Universidad Nacional de Educación, podemos decir que los procesos se van a dar con un enfoque investigativo más profundo y en algún momento podremos decirnos a nosotros mismos ¿Qué es interculturalidad? En mi concepción podría decir que es la relación social de los individuos y la cultura mental que tenemos cada persona, para poder convivir de una mejor manera con los demás individuos y en armonía con el ecosistema |
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