Sintomatología sub -clínica y el rendimiento académico del estudiantado que presenta índice promedial condicionado: caso PUCESA

1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

Detalhes bibliográficos
Autor: Mayorga Lascano, Paúl Marlon
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Ecuador
Recursos:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/1010
Acesso em linha:http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1010
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:SINTOMATOLOGÍA
RENDIMIENTO
INFLUENCIA
TESIS 370 M4738s
Descrição
Resumo:1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

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