La dislexia en los niños de 4to año de egb. “a” de la unidad educativa Pisulí
Mi trabajo tiene como objetivo aportar actividades que ayuden a identificar el problema de dislexia en los niños, con la finalidad de mejorar el rendimiento y autoestima de los estudiantes. Este problema aunque parece ser algo sencillo muchas veces se convierte en una enfermedad irreversible que en...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/715 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/715 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Niños Dislexia Docentes Children Dyslexia Teachers |
| Sumario: | Mi trabajo tiene como objetivo aportar actividades que ayuden a identificar el problema de dislexia en los niños, con la finalidad de mejorar el rendimiento y autoestima de los estudiantes. Este problema aunque parece ser algo sencillo muchas veces se convierte en una enfermedad irreversible que en la actualidad afecta a un porcentaje considerable de nuestros estudiantes. Vale la pena recalcar la relevancia que tiene el cuidado y seguimiento responsable de los padres de familia o representantes en el proceso enseñanza aprendizaje ya que junto con los docentes podemos trabajar con un mismo fin pero en ocasiones los padres no aceptan que sus hijos tienen este tipo de dificultad y no ejecutan las sugerencias de los maestros y especialistas les dan. Después de haber realizado este trabajo desearía que en las Instituciones se tome en cuenta a los niños con dislexia ya que como maestros muchas veces no les prestamos mucha atención pensamos que son dejados o vagos. Además pedir al Ministerio de Educación del Ecuador se elabore material para estos niños ya que si les entregamos los textos que todos los niños trabajan ellos no lo hacen porque no saben leer |
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