Podcasts for the enhancement of listening skills in second year high school students

1. State of the Art. --2. Methodological Design. --3. Data Analysis.

Detalles Bibliográficos
Autor: Núñez Miniguano, Lorena Marisol
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Institución:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:inglés
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Acceso en línea:https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3321
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Palabra clave:LISTENING
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HERRAMIENTA TECNOLÓGICA
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spelling Podcasts for the enhancement of listening skills in second year high school studentsNúñez Miniguano, Lorena MarisolLISTENINGPODCASTSHERRAMIENTA TECNOLÓGICA1. State of the Art. --2. Methodological Design. --3. Data Analysis.En el presente trabajo de investigación se aborda el tema de la mejora de las habilidades de listening mediante el uso de podcasts como herramienta educativa dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje en las clases de inglés como idioma extranjero. Los podcasts son una herramienta tecnológica que han tomado gran relevancia en los últimos años. El podcast se fundamenta en personas que hablan acerca de un tema en específico, mismo que resulta interesante para la persona que lo escucha. Para el presente estudio, se seleccionaron 43 estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Ambato. Se aplicó, en primer lugar, un pretest para evaluar el nivel de las habilidades de listening de los estudiantes. Posterior a esto, se aplicó una encuesta que permitió conocer los principales problemas en el desarrollo de las habilidades de speaking por parte de los estudiantes. Posteriormente, se desarrolló una propuesta pedagógica basada en el uso de podcast para la mejora de las habilidades de listening. Finalmente, se aplicó un postest luego de la aplicación de la propuesta. Los resultados obtenidos permitieron comprobar que existe una mejora significativa en las habilidades de listening de los estudiantes seleccionados debido al uso de actividades relacionadas con el uso del podcast.Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Dirección de Investigación y PosgradosMagister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera (mpile)Pontificia Universidad Católica del EcuadorParedes Rodríguez, Luis Antonio2021-10-21T13:54:52Z2021-10-21T13:54:52Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisNúñez Miniguano, L. M. (2021). Podcasts for the enhancement of listening skills in second year high school students. Ambato: Ambatohttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3321eng;77476info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambatoinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCESA2021-10-27T08:00:50Zoai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3321Institucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oaiEcuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:40.530156trueInstitucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:40.530156Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue
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