Estrategia para implicar a representantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de cuarto año de básica
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Guayaquil |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:localhost:redug/57557 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57557 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | FORMACIÓN HUMANA INVOLUCRAMIENTO DE PADRES APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS DESEMPEÑO ACADÉMICO |
| Sumario: | PDF |
|---|