Estrategia pedagógica para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa Alto Mira y Frontera

226 p.

Detalles Bibliográficos
Autores: Campo Palacio, Elizabeth, Quiñones Cuero, Elsa Esperanza
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Colombia
Institución:Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:Repositorio Ibero
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1257
Acceso en línea:https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1257
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Desempeño académico
Estrategia pedagógica
Aprendizaje basado en problemas
Primaria
Descripción
Sumario:226 p.