Percepción de la precariedad laboral de los profesionales de la psicología, empleados en el sector educativo privado del norte de Guayaquil, año 2022

El presente trabajo de titulación aborda el tema “Percepción de la Precariedad Laboral de los Profesionales de la Psicología empleados en el Sector Educativo Privado del Norte de Guayaquil, año 2022”. Se basó en un enfoque cualitativo, de alcance fenomenológico y de corte transversal, enfocada en la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quintana Suarez, Sergio Enrique
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Ecuador
Institución:Universidad Politécnica Salesiana
Repositorio:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/24324
Acceso en línea:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24324
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:PRECARIEDAD LABORAL
CONDICIONES DE TRABAJO
BIENESTAR
EMPLEO
Descripción
Sumario:El presente trabajo de titulación aborda el tema “Percepción de la Precariedad Laboral de los Profesionales de la Psicología empleados en el Sector Educativo Privado del Norte de Guayaquil, año 2022”. Se basó en un enfoque cualitativo, de alcance fenomenológico y de corte transversal, enfocada en las áreas de conocimiento de la administración de recursos humanos y la gestión de talento humano. Cuyo objetivo fue describir la percepción de la precariedad laboral de los profesionales de la psicología empleados en el Sector Educativo Privado del Norte de Guayaquil.; identificando las características que se le atribuyen a las condiciones de trabajo por medio de una categorización de dimensiones laborales que los participantes asocian con la idea de precariedad, obteniendo como resultado el significado de precariedad laboral. Los instrumentos para recolectar la información fueron la entrevista y grupos focales, con un total de 14 participantes.