Diseño de estrategias metodológicas para mejorar la lectura crítica para el área de lengua y literatura en cuarto nivel de Educación Básica
1.Marco Teórico.--2.Metodología del Trabajo.--3.Resultados.--4.Propuesta.--5.Contiene la discusión, análisis y validación de resultados de la ejecución de la propuesta.--6.Conclusiones y Recomendaciones.
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositório: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/1479 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1479 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | DIDÁCTICA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS LECTURA CRÍTICA |
| Resumo: | 1.Marco Teórico.--2.Metodología del Trabajo.--3.Resultados.--4.Propuesta.--5.Contiene la discusión, análisis y validación de resultados de la ejecución de la propuesta.--6.Conclusiones y Recomendaciones. |
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