Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”

El presente trabajo es considerado fundamental el atender a la necesidad de fomentar una convivencia armónica en niños provenientes de diferentes etnias en educación inicial y de toda la unidad educativa de manera responsable. De esta manera, el objetivo general está orientado a proponer una estrate...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Bayas, Ana María
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3775
Acceso en línea:https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3775
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:CONVIVENCIA. DIVERSIDAD. EDUCACION INTERCULTURAL
id EC_3c8a463b64a278187bd7e2bf4886d968
oai_identifier_str oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3775
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”Flores Bayas, Ana MaríaCONVIVENCIA. DIVERSIDAD. EDUCACION INTERCULTURALEl presente trabajo es considerado fundamental el atender a la necesidad de fomentar una convivencia armónica en niños provenientes de diferentes etnias en educación inicial y de toda la unidad educativa de manera responsable. De esta manera, el objetivo general está orientado a proponer una estrategia basada en educación intercultural para contribuir a la convivencia armónica de los estudiantes de nivel inicial de la Unidad Educativa “Juan Benigno Vela”. El tipo de investigación es de enfoque cualitativo, debido a que el paradigma de la investigación, está enmarcado en la teoría crítica desde la reflexión de la problemática a la búsqueda de propuestas de solución. La población estuvo formada por 58 niños y niñas, 10 padres de familia y 2 docentes de Educación Inicial de la Unidad Educativa “Juan Benigno Vela” del cantón Ambato provincia de Tungurahua. La técnica fue aplicada de observación a los niños, entrevista a padres de familia y a docentes. Los resultados de la aplicación de los instrumentos de investigación demuestran que entre los estudiantes existen procesos de socialización de los niños que están determinados por interacciones que no son concretos en una convivencia armónica. Finalmente, la estrategia estuvo basada en educación intercultural que contribuya a la convivencia armónica entre estudiantes de educación inicial, está organizada en tres bloques con actividades diversas en cada uno, en donde es importante que intervengan los padres de familia.Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Dirección de Investigación y PosgradosMagister en Pedagogía, Mención Educación Técnica y TecnológicaPontificia Universidad Católica del EcuadorSuárez Gómez, Vanessa2022-09-09T23:28:53Z2022-09-09T23:28:53Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisFlores Bayas, A. M. (2022). Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa Juan Benigno Vela. Ecuador: Ambatohttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3775spa;78208info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambatoinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCESA2022-09-17T08:00:41Zoai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3775Institucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oaiEcuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:50.944638trueInstitucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:50.944638Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
title Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
spellingShingle Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
Flores Bayas, Ana María
CONVIVENCIA. DIVERSIDAD. EDUCACION INTERCULTURAL
title_short Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
title_full Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
title_fullStr Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
title_full_unstemmed Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
title_sort Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa “Juan Benigno Vela”
dc.creator.none.fl_str_mv Flores Bayas, Ana María
author Flores Bayas, Ana María
author_facet Flores Bayas, Ana María
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Suárez Gómez, Vanessa
dc.subject.none.fl_str_mv CONVIVENCIA. DIVERSIDAD. EDUCACION INTERCULTURAL
topic CONVIVENCIA. DIVERSIDAD. EDUCACION INTERCULTURAL
description El presente trabajo es considerado fundamental el atender a la necesidad de fomentar una convivencia armónica en niños provenientes de diferentes etnias en educación inicial y de toda la unidad educativa de manera responsable. De esta manera, el objetivo general está orientado a proponer una estrategia basada en educación intercultural para contribuir a la convivencia armónica de los estudiantes de nivel inicial de la Unidad Educativa “Juan Benigno Vela”. El tipo de investigación es de enfoque cualitativo, debido a que el paradigma de la investigación, está enmarcado en la teoría crítica desde la reflexión de la problemática a la búsqueda de propuestas de solución. La población estuvo formada por 58 niños y niñas, 10 padres de familia y 2 docentes de Educación Inicial de la Unidad Educativa “Juan Benigno Vela” del cantón Ambato provincia de Tungurahua. La técnica fue aplicada de observación a los niños, entrevista a padres de familia y a docentes. Los resultados de la aplicación de los instrumentos de investigación demuestran que entre los estudiantes existen procesos de socialización de los niños que están determinados por interacciones que no son concretos en una convivencia armónica. Finalmente, la estrategia estuvo basada en educación intercultural que contribuya a la convivencia armónica entre estudiantes de educación inicial, está organizada en tres bloques con actividades diversas en cada uno, en donde es importante que intervengan los padres de familia.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-09-09T23:28:53Z
2022-09-09T23:28:53Z
2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Flores Bayas, A. M. (2022). Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa Juan Benigno Vela. Ecuador: Ambato
https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3775
identifier_str_mv Flores Bayas, A. M. (2022). Estrategias de educación intercultural para la convivencia armónica en el nivel inicial de unidad educativa Juan Benigno Vela. Ecuador: Ambato
url https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3775
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv ;78208
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Ecuador
publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Ecuador
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
instacron:PUCESA
instname_str Pontificia Universidad Católica del Ecuador
instacron_str PUCESA
institution PUCESA
reponame_str Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
collection Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
repository.name.fl_str_mv Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato - Pontificia Universidad Católica del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999444125450240
score 14.964252