Estrategias inclusivas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 2 a 3 años con problemas de coordinación corporal en el Centro de Desarrollo Infantil Lolita Andrade

La presente investigación tiene como objetivo el preparar una guía de estrategias inclusivas para el desarrollo de la motricidad en niños de 2 a 3 años atendidos en el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Lolita Andrade de la ciudad de Azogues, para docentes y padres de familia. El estudio tuvo un en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Crespo, Miriam Gabriela
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1623
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1623
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Motricidad
Coordinación
Estrategias inclusivas
Docentes
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