Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo

Diseñar un plan de desarrollo profesional que permita mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Pedro Moncayo.

Detalles Bibliográficos
Autor: Guachamín Imba, Gloria Belén
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Ecuador
Institución:Universidad Técnica del Norte
Repositorio:Repositorio Universidad Técnica del Norte
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/10106
Acceso en línea:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10106
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
CALIDAD EDUCATIVA
PEDRO MONCAYO
id EC_2bd9abb9bde44cb9cc50c1b0bb6097e8
oai_identifier_str oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/10106
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro MoncayoGuachamín Imba, Gloria BelénGESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓNEDUCACIÓNCALIDAD EDUCATIVAPEDRO MONCAYODiseñar un plan de desarrollo profesional que permita mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Pedro Moncayo.Uno de los factores decisivos para alcanzar la calidad educativa es el desempeño pedagógico didáctico del docente, por tal razón, es responsabilidad ética y profesional la formación continua en temáticas que permitan fortalecer su práctica docente. El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un plan de desarrollo profesional que permita mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Pedro Moncayo. Entre los referentes teóricos representativos que permitieron sustentar el estudio se destacan: Gallego, Ospina, Quintero & Jaramillo (2015), Susmel et al (2014), Araujo, López, Novella, Schodf & Tomé (2015), López y Bastos (2010) y Amilburu & Garcia (2012). Para efecto de la investigación se acogió al enfoque mixto, de tipo descriptivo basado en un diseño documental y de campo. Las técnicas aplicadas para la recolección de datos fueron la encuesta, la entrevista y la observación. La población de estudio fue 87 educadoras, educadores y coordinadoras de 25 centros infantiles del cantón Pedro Moncayo. Como resultado se evidencio que las educadoras y educadores cumplen con elementos básicos en su quehacer educativo, sin embargo, se presentan ciertas dificultades en las actividades planificadas, los recursos didácticos utilizados, la metodología y el dominio de lineamientos del Currículo del Nivel Inicial. En conclusión, fue posible generar talleres de capacitación profesional que aporten al proceso de formación y perfeccionamiento del desempeño de los docentes en los Centros Infantiles del Buen Vivir.MaestríaMora Grijalva, Milton MarinoGestión de la Calidad en Educación2020-01-27T14:26:14Z2020-01-27T14:26:14Z2019-06-272020-01-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisimage/jpegapplication/pdfPG/ 778http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/101060000027584spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2020-01-28T20:59:07Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/10106Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892020-01-28T20:59:07Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
dc.title.none.fl_str_mv Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
title Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
spellingShingle Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
Guachamín Imba, Gloria Belén
GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
CALIDAD EDUCATIVA
PEDRO MONCAYO
title_short Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
title_full Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
title_fullStr Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
title_full_unstemmed Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
title_sort Plan de desarrollo docente para mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes en el nivel inicial de los CIBV del cantón Pedro Moncayo
dc.creator.none.fl_str_mv Guachamín Imba, Gloria Belén
author Guachamín Imba, Gloria Belén
author_facet Guachamín Imba, Gloria Belén
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Mora Grijalva, Milton Marino
Gestión de la Calidad en Educación
dc.subject.none.fl_str_mv GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
CALIDAD EDUCATIVA
PEDRO MONCAYO
topic GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
CALIDAD EDUCATIVA
PEDRO MONCAYO
description Diseñar un plan de desarrollo profesional que permita mejorar la práctica pedagógico - didáctica de los docentes de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Pedro Moncayo.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-06-27
2020-01-27T14:26:14Z
2020-01-27T14:26:14Z
2020-01-27
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv PG/ 778
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10106
0000027584
identifier_str_mv PG/ 778
0000027584
url http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10106
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv image/jpeg
application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv Ibarra. Ecuador.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte
instname:Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
instname_str Universidad Técnica del Norte
instacron_str UTN
institution UTN
reponame_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
collection Repositorio Universidad Técnica del Norte
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999378027413504
score 14,964248

Similares en LA Referencia