Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol

El presente trabajo investigativo tiene el propósito de Orientar a los estudiantes hacia la mejora de sus comportamientos agresivos, concienciarlos, llevarlos a la reflexión y a la práctica de una buena convivencia; esto se pudo lograr por medio de una planificación de actividades a ser realizadas d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Laborda Acosta, Blanca María
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/651
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/651
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Orientación
Comportamientos agresivos
Guidance
Aggressive behavior
id EC_206ae88cbcaa3ba2598d1728d2ef4fa3
oai_identifier_str oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/651
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa CaracolLaborda Acosta, Blanca MaríaOrientaciónComportamientos agresivosGuidanceAggressive behaviorEl presente trabajo investigativo tiene el propósito de Orientar a los estudiantes hacia la mejora de sus comportamientos agresivos, concienciarlos, llevarlos a la reflexión y a la práctica de una buena convivencia; esto se pudo lograr por medio de una planificación de actividades a ser realizadas dentro del aula de clase, partiendo de la observación respecto a la conductas agresivas que en ese momento muestran los estudiantes, luego de ello realizar las actividades direccionadas a conseguir una buena convivencia; cuyo objetivo fue de implementar estrategias de manejo y control de la agresividad para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de 7mo, además a través de esta intervención se consiguió estimular, sensibilizar, y disminuir los comportamientos agresivos de los niños, también se logró puedan reforzar sus dimensiones especialmente la socio afectiva, la misma que es importante en el desarrollo armónico e integran durante la niñez.The present investigative work has the purpose of orienting the students towards the improvement of their aggressive behaviors, to raise awareness, to take them to reflection and to the practice of a good coexistence; this could be achieved by means of a planning of activities to be carried out within the classroom, starting from the observation regarding the aggressive behaviors that the students show at that moment, after which they carry out the activities aimed at achieving a good coexistence; whose objective was to implement management strategies and control of aggression for the improvement in school coexistence in 7th grade students, in addition through this intervention it was possible to stimulate, sensitize, and decrease the aggressive behaviors of children, it was also possible to strengthen its dimensions especially the affective partner, which is important in the harmonious development and integrate during childhood.AzoguesMagister En Educación Mención En Orientación EducativaUniversidad Nacional de EducaciónÁlvarez González, Manuel2019-06-11T17:08:31Z2019-06-11T17:08:31Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/651esTM4;294info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Educacióninstname:Universidad Nacional de Educacióninstacron:UNAE2021-03-12T19:20:22Zoai:repositorio.unae.edu.ec:56000/651Institucionalhttp://repositorio.unae.edu.ec/Universidad públicahttps://unae.edu.ec/inicio/http://repositorio.unae.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41852021-03-12T19:20:22Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
title Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
spellingShingle Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
Laborda Acosta, Blanca María
Orientación
Comportamientos agresivos
Guidance
Aggressive behavior
title_short Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
title_full Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
title_fullStr Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
title_full_unstemmed Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
title_sort Estrategias de manejo y control de la agresividad, para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de séptimo de egb de la unidad educativa Caracol
dc.creator.none.fl_str_mv Laborda Acosta, Blanca María
author Laborda Acosta, Blanca María
author_facet Laborda Acosta, Blanca María
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Álvarez González, Manuel
dc.subject.none.fl_str_mv Orientación
Comportamientos agresivos
Guidance
Aggressive behavior
topic Orientación
Comportamientos agresivos
Guidance
Aggressive behavior
description El presente trabajo investigativo tiene el propósito de Orientar a los estudiantes hacia la mejora de sus comportamientos agresivos, concienciarlos, llevarlos a la reflexión y a la práctica de una buena convivencia; esto se pudo lograr por medio de una planificación de actividades a ser realizadas dentro del aula de clase, partiendo de la observación respecto a la conductas agresivas que en ese momento muestran los estudiantes, luego de ello realizar las actividades direccionadas a conseguir una buena convivencia; cuyo objetivo fue de implementar estrategias de manejo y control de la agresividad para la mejora en la convivencia escolar en estudiantes de 7mo, además a través de esta intervención se consiguió estimular, sensibilizar, y disminuir los comportamientos agresivos de los niños, también se logró puedan reforzar sus dimensiones especialmente la socio afectiva, la misma que es importante en el desarrollo armónico e integran durante la niñez.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2019-06-11T17:08:31Z
2019-06-11T17:08:31Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/651
url http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/651
dc.language.none.fl_str_mv es
language_invalid_str_mv es
dc.relation.none.fl_str_mv TM4;294
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Nacional de Educación
instname:Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
instname_str Universidad Nacional de Educación
instacron_str UNAE
institution UNAE
reponame_str Repositorio Universidad Nacional de Educación
collection Repositorio Universidad Nacional de Educación
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educación
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999334096273408
score 14.965132