Programa educativo para mejorar conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en adolescentes de colegios rurales;estudio experimental abierto
Antecedentes: Losconocimientos en salud sexual y reproductiva (SSR) en adolescentes alcanza el 38%, la tasa de embarazos en este rango ha aumentado al 22,94% en el área rural. No se han evaluado programas integrales efectivos en SSR, y los programas del MSP, son netamente asistenciales, por lo que h...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Cuenca |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cuenca |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/3917 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3917 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educacion Sexual Conocimientos Actitudes Y Practicas En Salud Salud Sexual Y Reproductiva Salud Del Adolescente Adolescente Estudiantes Zonas Rurales Cuenca Maestria En Investigacion De La Salud Ecuador |
| Sumario: | Antecedentes: Losconocimientos en salud sexual y reproductiva (SSR) en adolescentes alcanza el 38%, la tasa de embarazos en este rango ha aumentado al 22,94% en el área rural. No se han evaluado programas integrales efectivos en SSR, y los programas del MSP, son netamente asistenciales, por lo que hace falta un programa educativo que refuerce las acciones en salud del adolescente. Objetivo: Evaluar la eficacia de un programa educativo en la mejora de conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva de adolescentes rurales de Cuenca. Método y materiales. Se realizó un estudio experimental abierto, entre Marzo de 2011 a Febrero de 2012. El universo lo constituyeron el total de adolescentes de las parroquias rurales de Cuenca, la muestra fue estratificada por parroquia, representativa y aleatoria, los datos fueron recogidos en un formulario previamente validado, la información se procesó en SPSS y Excel. Resultados: Fueron aleatorizados 120 estudiantes y asignados 60 al grupo intervención y 60 al control, en el grupo intervención el 40% eran mujeres y 60% varones. El promedio de edad fue de 15,6 años. El 29.68% de hombres y el 14.54% de mujeres tuvieron relaciones sexuales. La edad promedio de inicio fue de 14,36 años. Antes de la intervención los grupos estudio y control fueron similares estadísticamente, pero luego de la intervención hubo diferencias significativas. Los conocimientos en el grupo intervención mejoraron en un 27.45% (p 0.000) las actitudes en 17.96% (p 0.000) y las prácticas en 7.96% (p 0.019) no así en el grupo control. Conclusiones: El programa educativo diseñado a partir de pre-CAPS y de la deconstrucción de mitos mejora significativamente los conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva de los adolescentes rurales. au |
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