La lúdica como estrategia para la integración social de niños y niñas de educación inicial 1 y 2
Analizar la influencia de la Lúdica Tradicional como estrategia para la integración social de niños y niñas de Educación Inicial 1 y 2, de la Unidad Educativa Alfredo Pérez Guerrero, Año Lectivo 2020-2021.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/12030 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12030 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN INTEGRACIÓN SOCIAL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR JUEGO |
| Sumario: | Analizar la influencia de la Lúdica Tradicional como estrategia para la integración social de niños y niñas de Educación Inicial 1 y 2, de la Unidad Educativa Alfredo Pérez Guerrero, Año Lectivo 2020-2021. |
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