Diseño de una estrategia interactiva para mejorarla comprensión lectora en el nivel de educación básica elemental del sector rural
1. Introducción.--2.Planteamiento de la propuesta de trabajo.--3.Marco teórico.--4. Metodología.--5. Resultados.--6. Conclusiones y recomendaciones.--
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/1209 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1209 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | COMPRENSION LECTORA ESTRATEGIA INTERACTIVA SECTOR RURAL |
| Sumario: | 1. Introducción.--2.Planteamiento de la propuesta de trabajo.--3.Marco teórico.--4. Metodología.--5. Resultados.--6. Conclusiones y recomendaciones.-- |
|---|