Diagnóstico de la Universidad del Azuay de acuerdo al Modelo de Evaluación Institucional del CEAACES y monitoreo de resultados para el plan de mejoras
Este trabajo de investigación presenta una síntesis de la argumentación legal que contempla la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) del Ecuador y el estudio de la metodología utilizada por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) pa...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/3201 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3201 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EDUCACIÓN CONSEJO DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-CEAACES CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR-CES ACREDITACIÓN AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL INDICADORES DE CALIDAD |
| Sumario: | Este trabajo de investigación presenta una síntesis de la argumentación legal que contempla la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) del Ecuador y el estudio de la metodología utilizada por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) para la evaluación universitaria. Se aplicó el modelo de evaluación a la Universidad del Azuay con información del año 2012. Los resultados muestran puntajes obtenidos para cinco indicadores generales valorados sobre 100 puntos. El indicador Academia alcanzó una calificación de 18,9 / 40; el indicador Eficiencia, 5,5 / 10; el indicador Investigación, 8,1 / 15; el indicador Organización, 11,9 / 15; y, el indicador Infraestructura, 17 / 20. La Universidad obtuvo una calificación total de 61,4 / 100 correspondiente a Efectividad. Este ejercicio se convierte en una herramienta sólida para la elaboración de un Plan de Mejoras que contribuya al alcance de los procesos de acreditación institucional durante los próximos años |
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