La Presencia de Clientes Reales en el Taller de Diseño Gráfico como Estrategia Docente Universitaria para Fomentar el Pensamiento Complejo
Relacionado con proyecto RedIC2-UC
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| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Data de publicação: | 2017 |
| País: | Costa Rica |
| Recursos: | Universidad de Costa Rica |
| Repositório: | Kérwá |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/89090 |
| Acesso em linha: | https://ciencias.ucr.ac.cr/documentos/RedIC/Libro-Proyecto%20RedIC2.pdf https://hdl.handle.net/10669/89090 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Pensamiento complejo Diseño gráfico Contexto real Aprendizaje significativo Aprendizaje por competencias AUTOEVALUACIÓN Aprendizaje situado o in situ |
| Resumo: | Relacionado con proyecto RedIC2-UC |
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