La Presencia de Clientes Reales en el Taller de Diseño Gráfico como Estrategia Docente Universitaria para Fomentar el Pensamiento Complejo
Relacionado con proyecto RedIC2-UC
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Costa Rica |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/89090 |
| Acceso en línea: | https://ciencias.ucr.ac.cr/documentos/RedIC/Libro-Proyecto%20RedIC2.pdf https://hdl.handle.net/10669/89090 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Pensamiento complejo Diseño gráfico Contexto real Aprendizaje significativo Aprendizaje por competencias AUTOEVALUACIÓN Aprendizaje situado o in situ |
| Sumario: | Relacionado con proyecto RedIC2-UC |
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