Análisis de elementos relacionados con el clima organizacional de la Escuela Pilar Jiménez Solís
El presente trabajo de investigación, denominado análisis de elementos relacionados con el clima organizacional de la Escuela Pilar Jiménez Solís, surge a partir de un proceso de análisis sobre la importancia que tiene en todo centro educativo el poder conseguir los objetivos, fines, visión y misión...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Costa Rica |
| Recursos: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/86429 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10669/86429 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palavra-chave: | Elementos clima organizacional clima institucional CULTURA ORGANIZACIONAL ENSEÑANZA PRIMARIA |
| Resumo: | El presente trabajo de investigación, denominado análisis de elementos relacionados con el clima organizacional de la Escuela Pilar Jiménez Solís, surge a partir de un proceso de análisis sobre la importancia que tiene en todo centro educativo el poder conseguir los objetivos, fines, visión y misión del mismo. Dichos factores son fundamentales en el proceso de enseñanza aprendizaje y requieren de un gestor educativo, no como figura controladora que indica qué se hace bien o mal, sino como esa guía que acompaña y dirige toda la institución a ser mejores cada día en todos los aspectos, tomando en cuenta que la educación debe plantearse en una forma integral y universal. Este trabajo se fundamenta en los principios y técnicas del enfoque cuantitativo, con el propósito de determinar la relación existente entre los factores del clima organizacional por medio de un cuestionario aplicado al personal docente y administrativo de la escuela Pilar Jiménez Solís, y una entrevista a la directora de la institución. Para llevar a cabo el presente estudio, se desarrolla un cuestionario para 51 colaboradores del centro educativo, administrativos, docentes, técnico docentes, cuya participación fue voluntaria y también se realiza una entrevista semiestructurada a la directora de la institución. Mediante el análisis de los resultados, se concluye que el clima institucional de la institución debe ser mejorado para que sea positivo y constructivo, en donde los objetivos, misión y visión de la institución se logren en una forma eficiente y eficaz. |
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