Entre el no saber del que enseña y el no saber del que aprende: una reflexión desde la práctica filosófica

  El presente trabajo intenta dar cuenta de lo que ha significado la filosofía para el autor en su camino por la docencia, y sus percepciones a lo largo de los años de formación profesional. El proceso educativo incluye un aprendizaje teórico y práctico que implica el manejo de ciertos saberes y una...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pereira Rios, Diego Martin
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Costa Rica
Institución:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1596
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1596
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Palabra clave:filosofía
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