Los procesos formativos de los maestros en servicio desde la epistemología del pensamiento complejo
14 páginas
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad de la Sabana |
| Repositório: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/54605 |
| Acesso em linha: | http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/222 http://hdl.handle.net/10818/54605 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Procesos formativos Pensamiento complejo Formación de docentes |
| Resumo: | 14 páginas |
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