Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución

24 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores:	Soler Contreras, Manuel Guillermo, Cárdenas Salgado, Fidel Antonio, Hernández Pina, Fuensanta, Monroy Hernández, Fuensanta
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	Colombia
Institución:	Universidad de la Sabana
Repositorio:	Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:10.145.21.57:10818/29809
Acceso en línea:	http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6454 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6454/4452 http://hdl.handle.net/10818/29809
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Enfoques de aprendizaje Enfoques de enseñanza Fenomenografía Teorías de enseñanza Investigación didáctica Learning approaches teaching approaches phenomenography teaching theories didactic research

Descripción
Sumario:	24 páginas